Retorno às aulas

           Aproveitei o reinicio das aulas para reiterar a importância do amor ao conhecimento. A confecção deste painel deu trabalho, mas valeu a pena! Os dois alunos que aparecem tiveram a maior surpresa! Continuo recebendo elogios pelo trabalho até hoje.

            Não basta criatividade é necessário trabalho de pesquisa que é um requisito indispensável na função de educador. Cada área de ensino foi homenageada por uma frase compatível com sua contribuição.O que me "roubou" várias horas de busca. Confira:

• Frase incluída na faixa que os alunos apresentam: "O Universo é sempre do tamanho do nosso conhecimento! Torne o seu infinito". Millenium e Déiaklier
• Língua Portuguesa: "Escrever bem a sua língua, é uma forma de patriotismo". Lucie Delarme - Mardrus
• Inglês: "Quem aprende uma nova língua adquire uma alma nova". Juan Ramón Jiménez
• História: "A única história que vale alguma coisa é a história que fazemos hoje". Henry Ford
• Ciências: "Um pouco de ciências nos afasta de Deus. Muito, nos aproxima" Louis Pasteu"
• Geografia: "A Geografia e a Biologia são tão completas, que uma descreve a paisagem e a outra classifica os seres existentes nela" Mariana Gueiros
• Matemática: "O orgulho divide os homens. A humildade une-os". Henry
• Ética e Cidadania: "A grandeza não consistem receber honras. Mas merecê-las".Aristóteles
  

Cada um carrega o dom de ser Feliz....

Marcando as diferenças com as Festas Juninas

          Aproveitando a proximidade com as festas juninas, busquei nesta atividade ilustrar que as festas juninas chegaram ao Brasil através dos portugueses, no período colonial e que teve influência de diferentes países da Europa e da Ásia:

• Dança marcada que inspirou a criação da quadrilha - França
• Fogos de artifícios - China
• Dança de Fitas - Espanha ePortugal
• Pratos típicos: Milho e aipim - Índios                                                                                                                             Canjica e cocada - Africanos  

          O surgimento do povo brasileiro com a união das diferentes raças foram assinalados, bem como as contribuições desses povos em nossa cultura (alimentação, religião, costumes, música...)

AMOR AS DIFERENÇAS

          Inicio dentro do projeto: Construindo a prática do amor, o AMOR AS DIFERENÇAS.
          Este tem por objetivo conscientizar sobre a importância de se viver em harmonia, através dos respeito as diferenças: físicas, religiosas, preferências, idéias,etc.
          Nesta atividade, solicitei que aluno em pares observassem as diferenças existentes, tais como: sexo, cor, idade, tamanho, peso, cor, formatos dos olhos, cabelos, partes do corpo...
          Realizei uma pesquisa com a turma para traçar o seu perfil: gênero, idade, cor, religião, cor preferida, matéria preferida, animal de estimação, altura, esporte, peso lazer...
           

É importante perguntar????

    Com frequência muito de nossos alunos não conseguem alcançar o objetivo de uma atividade, porque têm "vergonha" de perguntar. Esta atividade objetiva favorecer o acesso e a consolidação do conhecimento, através do estímulo ao ato de perguntar.

         Inicialmente realizei uma pesquisa prévia com os alunos sobre quais fatores consideravam importantes para adquirirmos o conhecimento.Após apontarem o ato de perguntar como um desses fatores, propus a seguinte atividade:

• Solicitar que os alunos realizem um desenho sugerido passo a passo pelo professor, mas que não possam fazer perguntas.
• Solicitar que desenhem a mesma figura, agora podendo fazer todas as perguntas que desejarem.
• Expor a turma os desenhos.
• Apresentar o desenho original e solicitar que julguem qual deles ficou mais próximo ao original.
• Facilitar a comprensão que a pergunta é necessária para atingirmos uma aprendizagem. Aqui uma amostra do resultado:

     DESENHO ORIGINAL

 DESENHO SEM PERGUNTAS

DESENHO COM PERGUNTAS

Acendendo idéias...

           Ainda dentro do Projeto Amor ao Conhecimento desenvolvi esta atividade a partir de uma leitura bem interessante encontrada "ocasionalmente" em uma revista. Em síntese, a história entitulada por Tomy, conta a história de um menino que foi humilhado por seus professores ao ser considerado "burro". Sua mãe indignada resolveu tirá-lo da escola e ensiná-lo em casa. Tomy que na realidade não era burro, mas muito curioso, fato que incomodava os professores, cresceu e se desenvolveu, até sua mãe ficar doente e precisar ser operada às pressas. Contudo, como vivia em uma época que não havia a luz elétrica e por já ter escurecido não podia receber uma intervenção cirúrgica de imediato, precisava esperar amanhecer, mas pelo estado em que se encontrava já seria tarde demais. Tomy então consegue resolver o problema e sua mãe é salva. Só que isso não bastara para ele, desejava ajudar todas as mães que por ventura se encontrasse em situação semelhante, até que então sua identidade passa a ser revelada, sob os olhares curiosos dos alunos, trata-se de Thomas Edison, o inventor da lâmpada.

          Após teatralmente contar essa história e assinalar a importância de sempre acreditarmos em nossa capacidade, solicitei aos alunos que desenhassem algo que gostariam de inventar. Eis uma amostra:

Explorando as fontes do Conhecimento.

          Após conhecerem as fontes do conhecimento (Percepção, Memória, Introspecção, Raciocínio e Testemunho),desenvolvemos atividades visando explorar as memórias visual e auditiva:

• Reconhecer com os olhos vendados a voz de um aluno da turma.
• Observar algumas figuras e depois enumerá-las.
  
• Identificar com os olhos vendados vários produtos: café, cloro, limão, azeite, vinagre, leite.
  

As quatro Operações

Explorando a Matemática

          Como muitos alunos escolheram a área de matemática como fonte de interesse para os estudos, busquei conscientizá-los sobre a sua importância e a sua presença em nossa vida diária.
           Em seguida, escutamos o CD da música de Tom Jobim: Aula de Mátemática.
           Os alunos receberam a ficha: Equação da vida que foi criada por mim e escreveram aquilo que desejavam somar, diminuir e multiplicar e dividir em suas vidas.

Foi graticante conferir o resultado de suas respostas!!.

O que quero aprender?

Atividades - Amor ao Conhecimento

    Procurando auxiliar os professores em relação a uma queixa frequente, desinteresse dos alunos, busco nas atividades ilustradas no slide acima, conscientizar os alunos o quanto aprender é importante em nossas vidas, desafiando-os a exercitarem seus cérebros, reconhecer nossas limitações e estimulá-los por novas aprendizagens.
    As Dinâmicas desenvolvidas foram:

• O pé é inteligente?
• É impossível lamber o cotovelo?
• Atividade das cores.
• A maior palavra da Língua Portuguesa:

  PNEUMOULTRAMICROSCOPICOSSILICOVULCANOCONIÓTICO

• Compartilhar algumas curiosidades sobre temas variados.
• Estimular a aquisição frequente de novas aprendizagens.
• Finalizar com a pergunta: O que eu aprendi hoje que não sabia ontem 

Trabalhando com Projetos

Projeto: Construindo a Prática do Amor

Elaborei este Projeto na Unidade Escolar de Duque de Caxias, E.M. Profª Carmem Corrêa de carvalho Reis Braz, com o objetivo de desenvolver através da disciplina Ética e Cidadania, temas que despertem nos estudantes o sentido da própria vida, em que possam aprender a ser e a conviver através da valorização de si e do outro.O tema inicialmente escolhido é o "Amor ao conhecimento". Nas próximas edições, postarei as atividades desenvolvidas.